[北京高價學區房]北京學區房的天價相當于好的學校嗎？

可以寫一篇文章，說北京教育界傳來了重大消息。

據21世紀經濟報道：8月25日，北京市教育“雙降”工作新聞發布會上，北京市教育工委副書記市教委發言人李赫介紹說，新學期北京市將大力促進干部教師交流。東城區密云區是前兩個示范區。到2021年底，6個區的干部教師交流輪換試點再次啟動。東城區教委主任高偉介紹說，三年來，東城區義務教育階段學校干部教師100%努力實現交流輪崗。

不能說，這是非常重要的教育改革。

教育均衡的核心是師資均衡。如果都像東城區一樣，三年內干部教師100%交流輪換，在特定地區內實現師資均衡，將為教育均衡奠定強有力的基礎。

為什么是“特定區域內”？因為北京市的干部教師交流云岡示范在區一級行政范圍內。也就是說，同城的同城在同城交流潤江，密云的密云在密云交流潤江。如果跑到整個城市去看，師傅還是不平衡的。東城西城海淀師傅比密云門頭溝強多了。

當然，不排除北京市在試點的基礎上打破區一級行政限制，在全市范圍內進行干部教師的交流輪換。這大概是三年后的事了。

但是問題又出現了。在北京這樣的大城市，通勤是一個突出的問題。你讓朝陽區的一位老師用門頭溝交流上課，每天在路上跑來跑去是不現實的。給老師安排住處會給學校帶來財政壓力，對跨地區交流的老師家庭也不公平，周一到周五他根本照顧不了家。。

但是無論如何，北京市的教師們輪流為了師資均衡，為教育均衡邁出了重要的一步。這也是打破學區房秩序的重要一步。

有學位的房子價格貴，名校重點學校越多，有學位的房價就越貴。所謂的學區在中介和民間分為等級和等級。如果想要好的學校，就要買高價的房子。即使是建于20世紀50年代設施完全老化的小房子，也要賣掉天價。

畢竟，這仍然屬于人們日益增長的美好生活需要和不平衡不足的發展之間的矛盾。在大城市，適齡兒童那么多的一個學區總是那么緊，附著在學區上的所有物質，尤其是房子的定價都會隨著上升。。

如前所述，好學校不僅需要持續投資，還需要長時間澆水。對好學校的需求幾乎不能全部滿足。有辦法把好學校擁有的資源分散到其他薄弱學校。就像“掐”一樣。這就是教師交流交替的起點。

學區房的天價相當于好的學區。好學校的核心資源被交流奪走了很大一部分。理論上，相應的學區房售價會下降一點，或者不再那么上漲。但與此同時，薄弱的學校通過師資配置獲得了更好的教師資源，離好學校越來越近，理論上相應的房子也會升值。

據我個人理解，學區房價格下降不容易，但上升很快。教員均衡和教育均衡總體上有助于目標學區的住房上升。孩子上的學校更好，房子升值，都是令人高興的事。這種改革必須支持，但老師們要承擔不少費用。

學區房的天價是因為房子綁定在特定的學位上，解除這種綁定會不會降低學區房的售價？一些大城市進行了這種改革嘗試，一個社區相當于3個甚至5個教員學生的參差不齊的學校學位，稱為一對多。這樣本來學區房價格就不會按理下跌或那樣上漲吧？但不一定。

教育的重要原則是公平和均衡。教育均衡化一定會提高薄弱學校的水平，但我們不要寄希望于通過教育改革消滅優秀的學區。個人建議，所有城市都是公認的重點學校名校所有學生向往的圣地，應該采取措施保存努力奮斗才能到達的地方。

李一高